一、课程简介

“广告创意与策划”课程是高职广告设计与制作专业必修的一门职业技能课程，该课程构建于“广告学”、“艺术概论”等课程的基础之上。广告创意与策划课程是我院广告设计与制作专业的一门专业核心课程，主要培养学生的创意和策划能力，即培养学生在广告活动中能够提出创意思路、形成执行方案及广告主要元素概念设计的能力，是广告学生从事本专业工作和发展的核心能力。通过本课程的学习让学生在面对在给定的题目和任务中思维活跃、思路开阔，能提出想法和可执行方案。

广告创意与策划课程理实一体改革准备采取以国家、省级、行业企业等广告比赛依托，以广告比赛题目为载体，按照广告类型对学生进行创意、策划、制作训练。以广告比赛为依托的优点是通过比赛与全国其他大中专院校同台比拼，有训练、有竞争、有成果，既能训练学生的创意能力，又能摆脱客户过于具体的要求对学生思维发挥的限制。

二、课程负责人主要信息

    姓名：王雪飞

    性别：女

    出生年月：1979年1月

    学历：北华大学   学士学位

    职称：讲师

    电话：0432－66592455

    E-Mail：625167077@qq.com

    研究方向：艺术设计

三、教学团队

    1.王雪飞：北华大学    美术学   本科  讲师

    2.卢  岩：北华大学    美术学  硕士研究生  讲师

    3.于雪波：吉林工程技术师范学院 装潢艺术设计  本科   讲师

    4.李鹏飞：北华大学     装潢艺术设计   本科   讲师

5.于红敏：吉林创意文化公司 创意总监

四、课程特色

1.把学科知识逻辑转变为实践技能逻辑。转变原有的知识体系，以实践技能操作递进体系。

2.把教学环境从传统教室黑板粉笔讲练教学转变为一体化教室职业情境理实一体化教学。

3.从知识结构变为项目结构。以创意训练递进项目代替原有的知识结构讲练式教学。

4.转变课堂教师为主学生被动接受的“为讲而讲”为教师主导，学生主体“为做而讲”。

5.教学评价要从知识结构的学术评价转变为工作岗位要求评价。

五、课程教学

基于全国大学生广告艺术大赛、学院奖大赛或其他国家、省、协会、企业等发布的大赛题目进行项目设计，分三阶段组织教学。

第一阶段：明确目标掌握基础（12学时）

1.聘请企业人员入校讲座，让学生知道创意能力是广告工作人员的生命力；

2.分析广告案例作品、往届大赛学生及获奖作品让学生了解创意能力在作品中的应用。

3.讲解广告创意策划基本知识及其在广告行业中的地位，让学生对课程及对应的工作岗位有概况的了解。

第二阶段：创意思维能力训练阶段（8学时）

利用图形、文字等材料完成6-8个练习题目对学生发散与聚合思维、逆向与顺向思维训练，开发学生的创意能力。

第三阶段：引入大赛题目，实战操作阶段（36学时）

引入大赛题目，通过分析、启发、引导等方式让学生逐项完成平面广告、广告策划案、广播广告、网络广告、影视广告五种类型广告创意制作。同时聘请企业人员参与指导。

由于创意能力不能量化评价、大赛的结果不能及时发布等多种情况，本课程从以下几个方面进行考核：项目创意提案、知识面宽窄、项目参与度、团队合作能力、语言及文字表达能力、软件工作操作使用能力等。

序号	阶段名称		学 时
1	明确目标掌握基础阶段	广告策划基本理论	4
		广告创意基本理论	6
		企业人员讲座	2
2	创意思维能力训练阶段	发散思维与聚合思维	2
		正向思维与逆向思维	2
		其他思维方式训练	4
3	引入大赛题目，实际操作阶段	题目分析	8
		具体指导	20
		整理总结	8
​	总计		56

关键问题：

1.企业人员的参与。

2.创意思维能力的开发与训练。

3.教师的引导。

4.学生学习效果科学合理的评价。

六、课程成果与特色